Elternbrief Nr. 13

dem vorbeugen und jedes Ihrer beiden Kinder bei seiner persönlichen Entwicklung entsprechend unterstützen. – Eltern kennen ihre Kinder am besten: Überlegen Sie, ob der Besuch einer gemeinsamen Kindergartengruppe für Ihre Kinder besser ist oder ob ihnen getrennte Gruppen mehr liegen. Manche Kinder brauchen die Anwesenheit ihres Zwillingsgeschwisters sehr, anderen tut eine zeitweise Trennung gut. – Andere Frisuren oder unterschiedliche Kleidung helfen Ihren Kindern, auch außerhalb der Familie als eigenständige Personen wahrgenommen zu werden. – Lassen Sie die Kinder ihre eigenen Freundschaften pflegen. So kann zum Beispiel der eine Zwilling eine Freundin besuchen, während der andere bei Ihnen zu Hause spielt oder Sie bei Besorgungen begleitet. – Sprechen Sie Ihre Zwillingskinder einzeln mit ihrem Namen an. Das fördert bei den Kindern das Gefühl, einzigartig zu sein und ist auch für andere Personen außerhalb der Familie ein gutes Vorbild. Entwicklung Zwillinge entwickeln manchmal eine eigene Sprache, die oft nicht einmal die Eltern verstehen. Diese Geheimsprache ist eine einfach strukturierte Sprache, die mit Gestik und Mimik verbunden ist. Da die Kinder sich so recht gut untereinander verständigen können, kann es sein, dass sie erst später anfangen richtig zu sprechen. Achten Sie also darauf, dass Ihre Zwillingskinder auch mit anderen Personen sprechen und so angehalten sind, sich der „normalen“ Sprache zu bedienen. Die Zwillingssprache verliert sich dann meist gegen Ende des dritten Lebensjahres. Auch in anderen Bereichen kann sich die Entwicklung von Zwillingen verzögern: Größe und Gewicht sind oft geringer als bei Altersgenossen. Auch Krabbeln und Laufen lernen Zwillinge meist etwas später. Das ist völlig normal, solche Rückstände können Zwillingskinder im Verlauf der nächsten zwei, drei Jahre gut aufholen. Wenn Sie bei Ihren Kindern regelmäßig die Vorsorgeuntersuchungen machen lassen, können Sie sicher sein, dass es Ihren Zwillingen gut geht und sich beide gleich gut entwickeln. 11

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